структура обучения гештальт-подхода
Первая и вторая ступень— это единая базовая программа подготовки гештальт-терапевтов, разбитая на модули.
Цены на 2025-2026 учебный год, действуют с 01.06.2025 г.
|
Первый модуль. 5 учебно-практических циклов
|
100 ак. часов. В формате двухдневных циклов с 10:00 до 18:00. |
5 циклов х 14 000 = 70 000 руб. Оплата разбита на 2 части по 35 000, первая часть в течение 2х дней после заключения договора, вторая часть не позднее 2х дней до начала 3го цикла при двухдневных циклах и 6го цикла при однодневных циклах. При оплате за весь модуль стоимость составляет 68 000 рублей. |
|
|
Второй модуль. 15 учебно-практических циклов 1 Год:
2 Год:
3 Год:
|
525 ак. часов. В формате трехдневных циклов: пятница, суббота, воскресенье с 10:00 до 18:00, в течение трех лет. 15 циклов* 27 ак. ч.+100 ак. ч. самостоятельной работы в мини-группах + 20 часов работы над кейсом. |
15 циклов х 19 000 = 285 000 руб. Оплата разбита на 15 частей, каждый трехдневный цикл оплачивается не позднее, чем за 2 недели до начала цикла в размере 19 000 рублей. При оплате за год 93 000 рублей. |
|
|
Третий модуль. Самостоятельное развитие специалиста в гештальт-подходе (терапия) |
35 ак. часов индивидуальных занятий и 35 ак. часов групповых занятий |
35 ак.ч. инд. занятий х 5 000 = 175 000 руб. Итого: 215 250 руб. Вышеуказанная стоимость индивидуальных занятий приведена в отношении объема занятий, равного 35 ак. ч. Индивидуальные занятия в объеме свыше 35 ак. ч. оплачиваются на дополнительных условиях в порядке и по стоимости, предусмотренной Исполнителем за рамками настоящего Договора. Оплата производится по занятиям, не позднее начала мероприятия. Прохождение индивидуальной терапии должно быть регулярным, а именно, не реже чем 1 (один) раз в течение 7 (семи) или 14 (четырнадцати) календарных дней. По окончании каждых 10 ак.ч. допускается перерыв сроком до 3 (трех)месяцев. |
|
|
Четвертый модуль. Профессиональный рост специалиста в гештальт-подходе (супервизия) |
5 ак. часов индивидуальной супервизии и 45 ак. часов групповой супервизии. Работа в мини-группах и работа в группе |
5 ак.ч. х 5 500 = 27 500 руб. 45 ак.ч. х 1 150 = 51 750 руб. Итого: 79 250 руб. Оплата производится по занятиям, не позднее начала мероприятия. |
|
|
Пятый модуль. Методология, философия, историография гештальт-подхода. Лекционный курс:
|
22 лекции. Завершается теоретическим экзаменом |
15 000 + 19 000 (теоретич. экзамен) = 34 000 руб. Оплата разбита на 2 части, вторую часть не позднее, чем за 2 недели до начала мероприятия. |
|
|
Шестой модуль. Интенсив* |
60 ак. часов |
30 000 руб. (орг. взнос). Оплата производится не позднее, чем за 2 месяца до мероприятия |
|
|
Седьмой модуль. Научно-практическая конференция* |
30 ак. часов |
15 000 руб. (орг. взнос) Оплата производится не позднее, чем за месяц до мероприятия. |
|
|
728 500 руб. |
|||
*стоимость проживания оплачивается отдельно. Информация о стоимости будет размещаться на странице мероприятия на сайте mag-gestalt.ru
На программу профессиональной переподготовки «Гештальт-подход как метод прикладной психологии» мы принимаем абитуриентов с высшим профессиональным образованием.
Возможен перевод из других институтов, обучающих гештальт-терапии, на любом этапе обучения. Для этого вам необходимо предоставить учебную справку о пройденных темах и дисциплинах.
Обучение профессии гештальт-терапевта начинается с первого модуля ( первой ступени).
Это знакомство с методом, где вы сможете лучше понять на собственном опыте, что такое гештальт-терапия, поскольку основные активности на первом модуле — это групповая терапия, упражнения на исследование и осознание своих процессов и небольшие кусочки теоретического материала. По окончании первого модуля выдается сертификат.
Далее вы осваиваете ещё 6 модулей и проходите итоговую аттестацию, после чего получаете диплом о профессиональной переподготовке, а после 1, 6, 7 модуля сертификат об освоении программы модуля.
Третья ступень “Углубленное изучение метода и философия гештальт-подхода. Совершенствование навыков специалиста”. Программа состоит из четырех образовательных модулей, из них 1-й модуль – основной, занятия в рамках этого модуля проходят в течение всего курса обучения, а 2–4 модули осваиваются параллельно с 1-м.
По окончании программы выдается удостоверение о повышении квалификации.
Темы:
- Экспериментальная школа С. Гингера
- Теория личности С. Гингера. Контакт в экспериментальной модели работы
- Холистический подход к человеку (феноменология в экспериментальном гештальт-подходе), эмоциональное и телесное участие. Креативность и воображение
- Супервизия по экспериментальной модели работы.
Первая промежуточная аттестация: демонстрационная сессия - Организм человека и окружающая среда: теория личности, ребенок, гендер и сексуальность.
Научные исследования гештальта: количественные, качественные, сравнительные, уровни исследования - Модель работы в школе GATLA. Р. Резника
- Контакт и диалог. Эффект присутствия в процессе ведения сессии с клиентом. Механизмы прерывания. Теория поля и процесс
- Теория личности. Применение диалоговой модели при работе с разными темами. Феноменология
- Супервизия в диалоговой модели работы.
Вторая промежуточная аттестация: демонстрационная сессия - Полевая модель Ж.М. Робин
- Контакт и механизмы прерывания контакта в полевой парадигме. Особенности работы с механизмами прерывания
- Спонтанность терапевта, КТО, как общее поле творческого приспособления терапевта и клиента, работа с феноменологией в полевой парадигме
- Права человека и социальность: ответственность терапевта перед личностями клиента.
Профессиональные компетенции, описанные в документе комитета Европейской ассоциации гештальт-терапии (ЕАГТ) - Супервизия по полевой модели работы.
Третья промежуточная аттестация: демонстрационная сессия - Итоговая аттестация курса
Программы повышения квалификации
В нашей академии представлены программы повышения квалификации, посвященные работе с проблемами, с которыми сталкивается гештальт-терапевт в своей индивидуальной практике.
- Клиническая психология через призму гештальт-терапии
- работа с травмой в полимодальном подходе
- работа с сексуальной дисгармонией в гештальт-подходе индивидуально и в паре
- теория и практика ведения групп с точки зрения гештальт-подхода
- программа обучения супервизоров
- зависимость, созависимость, работа с различными типами зависимых клиентов и их семей в гештальт-подходе с элементами психодрамы
- перинатальная психология и психология репродуктивной сферы в гештальт-подходе
- основы нейро- и патопсихологии для гештальт-терапевтов
- работа с особенностями пищевого поведения в гештальт-терапии
- теория и практика работы с метафорическими картами в гештальт подходе
- психологическая работа с детьми и родителями
- панические атаки – призыв к отношениям. Гештальт-подход при работе с паническими атаками
- работа с травмой у детей и подростков
- телесный процесс в гештальт-подходе
- возможности применения арт-терапии в гештальт-методе
- работа с семьёй и семейными темами